Mucklas

Öffnungszeiten

• Montag – Freitag
• 7.00 – 17.00 Uhr
• Besichtigung nach Voranmeldung
• Flexible Betreuungszeiten nach Absprache

Stellenangebote

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Betreuungsangebot

Unsere Kita betreut Kinder mit und ohne Frühförderbedarf vom ersten Lebensjahr bis zur Einschulung. Die Kita arbeitet bilingual deutsch-russischsprachig. Es gibt zwei Krippengruppen, zwei Elementargruppen und eine Brückenjahrgruppe. Nach Bedarf erhalten die Kinder Förderung bzw. Frühförderung.

Alle Kinder die neu in die Kita kommen, werden nach evaluierten Eingewöhnungsmodellen für Kindertagesstätten eingewöhnt.

Pädagogisches Angebot

Wir orientieren uns an den Hamburger Bildungsempfehlungen.

Schwerpunkte

• Zweisprachigkeit
• Bewegung (drinnen und draußen)

Pädagogische Inhalte

• Projektarbeit: Unsere Projekte richten sich v. a. nach den Interessen und Entwicklungsthemen der Kinder
• Kita-Reise/Übernachtungen
• Brückenjahrgruppe in deutscher Sprache als Vorbereitung auf die Schule
• Bildungs- und Lerngeschichten: Wir begleiten und dokumentieren die Entwicklung der Kinder mit Bildungs- und Lerngeschichten, um den Kindern und ihren Eltern dadurch Lernerfahrungen sichtbar und nachvollziehbar zu machen

Die Kinder erhalten gesundes und vollwertiges Essen von unserem Caterer »De Köök«.

Zusammenarbeit mit Eltern

• Themen-Elternabende
• Einbindung der Eltern in Projektarbeit
• jährliche Elternbefragung
• Elternrat
• Tür & Angel Gespräche
• Beschwerdemanagement
• jährliche Entwicklungsgespräche
• Unterstützungsangebot durch trägerinternes Beratungsteam

Geschichte

Die Kita Mucklas wurde im Herbst 2009 als bilinguale deutsch-russischsprachige Kita (Prinzip der Immersion) in Lokstedt eröffnet. Die Einrichtung ist umgeben von einem Naturspielplatz mit Sandkisten, Wasserrinnen, Kräuter- und Gemüsebeeten. Sie grenzt an einen Wald und befindet sich in der Nähe des Niendorfer Geheges.

Kitateam

In den Einrichtungen der Finkenau arbeiten päd. Fachkräfte aus unterschiedlichen Professionen zusammen. Hauswirtschaftskräfte und Reinigungskräfte sind ebenfalls fester Bestanteil der Teams. Außerdem ist es uns ein besonderes Anliegen Praktikant*innen qualifiziert anzuleiten.

Unterstützung erhalten einige Teams zusätzlich durch Ehrenamtliche oder Bundesfreiwillige.

In den regelmäßig stattfindenden Dienstbesprechungen werden Fallbesprechungen durchgeführt und pädagogische Themen sowie Konzeptionelles und Organisatorisches besprochen. Die Dokumentation und Beobachtung der kindlichen Entwicklung durch die Mitarbeitenden ist ein wesentlicher Teil der Arbeit. Alle Mitarbeitenden besuchen regelmäßig Fortbildungen.

Raumkonzept

Innenräume

• Pro Gruppe jeweils zwei helle freundliche Räume mit Hochebenen, die verbunden oder geschlossen werden können
• Krippenwaschraum mit Wickeltisch, Zwergen-Toiletten und Badewanne
• Waschraum für Elementarkinder mit Badewanne und Wickelmöglichkeit
• zwei Garderoben
• Atelier
• Experimentierraum
• Bewegungsraum
• Therapie- und Musikraum
• Essraum mit integrierter Küche
• großer Flur mit viel Platz zum Laufen und Toben, mit Kletterwand und Kreidemalwand
• Eingangshalle
• Elternecke

Außengelände

• zwei Sandkisten
• Schaukel
• Spielhäuschen
• Wasseranschluss für Planschspiele
• angrenzender Wald und umliegende Spielplätze